Uczennice klasy 5a na zajęciach koła matematyczno-informatycznego za pomocą długopisów 3D zrobiły ozdoby jesienne – liście dębu i klonu oraz kolorowe śnieżynki, które ozdobiły gazetkę szkolną. Różnobarwne płatki śniegu wykonali także uczestnicy zajęć pozalekcyjnych z klasy 5b. Drukarkę 3D wykorzystano do wykonania organizerów z tabliczką mnożenia. Projekt ten został pobrany z biblioteki thingiverse.com. Otrzymali je laureaci szkolnego konkursu „Ekspert tabliczki mnożenia”. Poza tym wydrukowano breloki w kształcie gekona dla

uczestników międzyszkolnego konkursu „Logicznie – Matematycznie” organizowanego w naszej placówce. Kolejny raz przygotowano figurynki na bożonarodzeniowy kiermasz. W tym roku były to świąteczne krasnale. Projekty te pobrano ze strony banach3d.pl. Na kole matematyczno-informatycznym, w ramach akcji Code Week 2024, uczniowie klasy 6b pracowali z zestawem Gigo Learning Lab. Chłopcy składali modele: robota chodzącego oraz platformy podnoszącej. Następnie wprawili je w ruch dzięki skryptowi napisanemu w programie S4A. Szóstoklasiści modyfikowali napisany kod i obserwowali zachodzące zmiany w działaniu modelu. Dzięki okularom 3D uczniowie biorący udział w zajęciach koła matematyczno-informatycznego przenieśli się do wirtualnej rzeczywistości. Dziewczynki z klasy 5a poruszały się w labiryncie, natomiast dzieci z klasy 6b znalazły się w środku akcji filmów przyrodniczych.

Dzięki sprzętowi do nagłośnienia i oświetlenia, pozyskanemu z programu #LaboratoriaPrzyszłości, zyskały na jakości wszystkie uroczystości szkolne. Podczas apeli, akademii, przedstawień użyte zostały mikrofony bezprzewodowe i lampy oświetlające scenę. Wiele wydarzeń zostało udokumentowanych w postaci filmów za pomocą kamery.

Katarzyna Bańkowska, Lidia Chęcińska, Mariola Chmielewska, Aneta Gromanowska, Anna Kołodziejska, Izabella Kozińska-Wójcik, Eliza Niedbała, Justyna Portalska